شرح

ترغیب دانش آموزان به نوشتن می تواند بسیار چالش برانگیز باشد. نوشتن مستلزم سازماندهی افکار و ارائه شفاف آنهاست که مستلزم زمان و تمرکز است. به همین دلیل، دانش‌آموزان اغلب آن را سخت می‌بینند و کارهای کم‌تر را ترجیح می‌دهند.

با این حال، مهارت های نوشتاری از اساسی ترین و اساسی ترین اهداف آموزش مدرسه است. چقدر سخت است که دانش آموزان خود را در این مسیر پرشیب سوق دهید؟

این دوره به شرکت کنندگان کمک می کند تا مهارت های نوشتاری را در کلاس درس خود با تکالیف خلاقانه ای که برای تقویت انگیزه و سرگرمی طراحی شده اند آموزش دهند. دائماً از شرکت کنندگان می خواهد که در نوشتن شرکت کنند.

با آزمایش فعالیت ها بر روی خود، شرکت کنندگان اثربخشی آنها را تصدیق می کنند و در پیشنهاد آنها در محیط مدرسه خود احساس اطمینان بیشتری می کنند.

شرکت‌کنندگان فعالیت‌ها، بازی‌ها و تکنیک‌های جدیدی را برای معرفی زبان‌آموزان خود با نوشتن (خلاقانه) کشف خواهند کرد. آنها راه های زیادی را برای تمرین تخیل دانش آموز و درگیر کردن حواس پنج گانه در نوشتن شناسایی خواهند کرد. آنها چگونگی توصیف چندین دیدگاه را بررسی خواهند کرد و در مورد چگونگی شکل دادن به شخصیت ها و مکان های جدید یا ساختار طرح داستان بحث خواهند کرد.

شرکت‌کنندگان همچنین یاد می‌گیرند که با بیان احساسات، احساسات و انتظارات خود از طریق آن، نوشتن را شخصی‌تر کنند – یعنی ابزار مؤثر دیگری برای افزایش علاقه دانش‌آموزان به نوشتن. در نهایت، آنها با نثر و همچنین شعر تمرین خواهند کرد، که محیط قدرتمند متفاوتی را ایجاد می کند که در آن تخیل دانش آموز را تحریک می کند و مهارت های نوشتاری را بهبود می بخشد .

تمام فعالیت های پیشنهادی برای نوشتن به زبان خود و همچنین به زبان دوم به یک اندازه موثر هستند. بنابراین، این دوره از معلمان مدرسه در ترویج نوشتن دانش آموز به زبان مادری و همچنین به زبان خارجی حمایت می کند.

در پایان دوره، شرکت کنندگان می توانند اهمیت نوشتن خلاقانه را به دانش آموزان منتقل کنند. آنها قادر خواهند بود آگاهی ، اعتماد به نفس و روانی دانش آموزان را در نوشتن افزایش دهند و از وظایف نوشتاری برای بهبود درک دانش آموزان از زبان به عنوان یک رسانه زنده استفاده کنند که امکان دستکاری و بیان معانی شخصی را فراهم می کند.