تولدت مبارک وب عزیز ( نوآوری کش )

همانطور که به ربع قرن آنلاین خود رسیده ایم، به راحتی می توان درگیر این ایده شد که فناوری ما را ساخته است. اما برای نوآوری در کارآفرینی فناوری، ممکن است صرفاً خنثی کردن ما باشد.

بسیاری از کارشناسان و دولت ها با قاطعیت می گویند که ترویج نوآوری (و ایجاد کارآفرینان مبتنی بر نوآوری) مستلزم استقرار بیشتر و بیشتر فناوری ها در سراسر تحصیلات افراد است.

بیایید این موضوع را درست در نظر بگیریم. ما می دانیم که برای عملکرد موفقیت آمیز در دنیای امروزی باید به فناوری اطلاعات بپردازید، اما می خواهیم به چیزی اشاره کنیم که به نظر می رسد یک فرضیه پذیرفته شده و در عین حال اشتباه است: اینکه فناوری بیشتر منجر به نوآوری بیشتر می شود. به خلاقیت با تکنولوژی بالا از کسب و کار.

درک چنین تفکری سخت نیست: افرادی که به خوبی در فن آوری ها مسلط هستند، می دانند که چگونه آنها را به بهترین وجه برای اهداف جدید – و سریع تطبیق دهند. نیازی نیست به دنبال شواهد فراتر از فیس بوک و گوگل باشید. اما این نکته را از دست داده است. آنچه مهم است این است که همه آنها با یک ایده واقعا عالی شروع کردند و نه خود فناوری.

پیشنهاد قوی‌تری برای پیشنهادی کمتر متعارف وجود دارد: عبور از مرزهای خلاقانه ما بیشتر به دور ماندن از فناوری‌های آنلاین است. شما درست خواندید ما به افراد توصیه می‌کنیم از صفحه نمایش فاصله بگیرند، به اینترنت استراحت بدهند، زیرا «قطع شدن از ماتریکس» فضای ذهنی بیشتری را برای تولید ایده‌های جدید ایجاد می‌کند – حتی لحظه‌های گاه به گاه اوریکا.

طرفدار حواس پرتی

استفاده از فناوری پایین می تواند بر بسیاری از مشکلاتی که برنامه های کاربردی با فناوری پیشرفته به طرز موذیانه ای وارد زندگی ما کرده اند غلبه کند. به عنوان مثال، اتکای ما به اینترنت، می تواند به راحتی ما را از آنچه واقعاً مهم است منحرف کند.

ایوان ویلیامز، بنیانگذار Bloggers.com و توییتر، یک بار راز موفقیت خود را به اشتراک گذاشت و گفت که فناوری نیازی به “اختراع چیزهای جدید” ندارد. در عوض، استفاده از آن برای کمک به ما در انجام کارها راحت تر است. مطمئناً، ما باید با فناوری‌ها در ارتباط باشیم و بدانیم که آنها چه کاری می‌توانند انجام دهند. اما مهم تر، درک جنبه های کم فناوری/آفلاین زندگی انسان است.

مثال دیگری بزنید. پل لی کارآفرینی است که ACEHearing را اختراع کرد ، یک وسیله ساده – و یک نعمت – برای کمک به افراد کم شنوا. از نظر او، واقعاً هیچ چیز جدیدی از نظر فناوری در مورد محصولش وجود ندارد. در عوض، ارزش اختراع در ارتباط با شرایط انسانی و دیدن آنچه که می توان بهبود داد نهفته است. کمک به جامعه از فناوری ناشی نمی شود. از پرداختن به نیازهای مردم ناشی می شود.

اما بیش از این است. ما شواهدی را می بینیم که نشان می دهد فناوری واقعاً می تواند روند یادگیری را مختل کند، و ما به عنوان اساتید دانشکده بازرگانی، به عنوان متهم مقصر هستیم. یک مطالعه اخیر به این نتیجه رسید که علت اصلی بی حوصلگی کلاس درس استفاده مربیان از اسلایدهای پاورپوینت است که اکنون یک ابزار آموزشی استاندارد است. اکنون بسیاری از مدارس هم دانش‌آموزان و هم مربیان را تشویق کرده‌اند تا از فناوری تا حد امکان در کلاس استفاده کنند.

با این حال، یکی از معایب اصلی این است که این دستگاه‌های فناوری ما را برای جلب توجه دانش‌آموزان وادار می‌کنند. به احتمال زیاد ما اساتید خسته کننده ای هستیم. با این حال بارها و بارها دیده‌ایم که وقتی بحث توجه بین معلمان و فیس‌بوک مطرح می‌شود، در بیشتر مواقع، اگر نه هر بار، فیس‌بوک برنده می‌شود.

انگشتان دست و شست

پیام‌های متنی بیش از حد ممکن است به ما آسیب برساند. مشکل ارسال پیامک بیش از حد این است که ممکن است به یادگیری ما آسیب برساند و حتی بر هوش تأثیر بگذارد. در مطالعه‌ای بر روی کودکان 11 و 12 ساله ، محققان دریافتند افرادی که از تلفن همراه خود برای ارسال سه یا بیشتر پیامک در روز استفاده می‌کنند، در مقایسه با کودکانی که هیچ پیامکی ارسال نمی‌کنند، به طور قابل‌توجهی نمرات آزمون استدلال کلامی و غیرکلامی کمتری داشتند. این شاید توضیح دهد که چرا در سیلیکون ولی مملو از فناوری، والدین فرزندان خود را به مدارسی می فرستند که استفاده از فناوری در کلاس را رد می کنند. .

فناوری همچنین احتمالاً در خدمت محدود کردن دامنه توجه ما است . وابستگی شدید به فناوری های آنلاین به تدریج توانایی یا حداقل صبر ما را برای خواندن مقالات طولانی از بین می برد. ما اکنون مقالات کوتاه را ترجیح می دهیم زیرا عناصر زیادی برای زمان و کنجکاوی ما با هم رقابت می کنند. در عین حال، ما در خواندن خود گزینش‌تر شده‌ایم و در سطح بسیار سطحی‌تری نیز مطالعه می‌کنیم. مشکل این است که ما فرصت تفکر عمیق را از خود سلب می کنیم. ما آن عمل مراقبه ای را که به ما امکان می دهد ذهن خود را دوباره پر کنیم و عمیق تر با جریان درونی کلمات، ایده ها و احساسات درگیر شویم ، از دست می دهیم.

و شاید مهم‌تر از همه، فناوری توانایی ما برای رشد خلاقیت را کاهش می‌دهد. این اتفاق برای بسیاری از ما افتاده است: ما برای ارائه ایده‌های جدید تلاش می‌کنیم، بنابراین مشکل را برای مدتی کنار می‌گذاریم و بعداً به آن بازمی‌گردیم، در آن نقطه همه آن ایده‌هایی که قبلاً از ما دور بودند ناگهان به هم می‌خوردند. اما اگر با هجوم بی‌وقفه پیام‌های دریافتی از طریق ایمیل، اس ام اس، به‌روزرسانی‌های فیس‌بوک و توییت‌ها مواجه باشیم، تجدید دیدگاه‌هایمان – راهی اساسی برای ایجاد خلاقیت – دشوار است. و نتیجه چنین بار اطلاعاتی؟ روند فکر ما محدود می شود و راه یافتن ایده های جدید به ما را بسیار دشوارتر می کند. فقط فضایی وجود ندارد

نوآوری چیزی فراتر از فناوری‌هاست – آنها فقط ابزارهای قدرتمندی هستند که می‌توانند ایده‌های نوآورانه را به واقعیت تبدیل کنند. با این حال، این ایده ها در نهایت از انواع بینش و مشاهده ناشی می شوند که افرادی مانند لی و ویلیامز موفقیت خود را بر اساس آن بنا کرده اند. اما هر دوی اینها زمانی جوانه می زنند و بعد شکوفا می شوند که ما زمان کمتری را آنلاین و زمان بیشتری را به صورت آفلاین بگذرانیم.

به طور خلاصه، شاید بدون خواندن این مقاله وضعیت بهتری داشتید. متاسف.