تدریس خصوصی مقاله نویسی :نکات طلایی برای 1403
مقدمه:
در دنیای امروز، نگارش مقاله مهارتی ضروری برای دانشجویان، پژوهشگران و حتی افراد فعال در حوزه‌های شغلی مختلف به شمار می‌رود. تسلط بر فنون مقاله نویسی، به شما کمک می‌کند تا یافته‌های خود را به طور واضح، مختصر و متقاعد کننده به مخاطب ارائه دهید و در مسیر موفقیت تحصیلی و شغلی گام بردارید.
دکتر سعید جوی زاده، با سابقه درخشان در زمینه پژوهش و تدریس، دوره‌های تدریس خصوصی مقاله نویسی را با عنوان “نکات طلایی برای 1403” ارائه می‌دهد. در این دوره‌ها، شما با اصول و مبانی نگارش مقاله علمی، اعم از انتخاب موضوع، ادبیات پژوهش، روش‌شناسی، نگارش نتایج و بحث و نتیجه‌گیری آشنا خواهید شد.
دکتر جوی زاده با بهره‌گیری از تجارب ارزشمند خود، نکات کلیدی و راهکارهای کاربردی را برای نگارش مقالات قوی و publishable به شما ارائه می‌دهد. همچنین، در این دوره‌ها فرصتی برای طرح سوالات و تبادل نظر با دکتر جوی زاده خواهید داشت و می‌توانید از راهنمایی‌های ایشان برای ارتقای مهارت مقاله نویسی خود بهره‌مند شوید.
دوره‌های تدریس خصوصی مقاله نویسی دکتر سعید جوی زاده، فرصتی طلایی برای دانشجویان، پژوهشگران و تمامی افرادی است که به دنبال ارتقای مهارت مقاله نویسی خود و موفقیت در این زمینه هستند.
برخی از مزایای شرکت در دوره‌های تدریس خصوصی مقاله نویسی دکتر سعید جوی زاده:
- آشنایی با اصول و مبانی نگارش مقاله علمی
- یادگیری روشهای صحیح انتخاب موضوع، ادبیات پژوهش، روش‌شناسی، نگارش نتایج و بحث و نتیجه‌گیری
- دریافت نکات کلیدی و راهکارهای کاربردی برای نگارش مقالات قوی و publishable
- فرصتی برای طرح سوالات و تبادل نظر با دکتر جوی زاده
- ارتقای مهارت مقاله نویسی و افزایش شانس موفقیت در نگارش و انتشار مقالات علمی
درباره مدرس آموزش مقاله نویسی :
درباره سعید جوی زاده :کوچینگ تحصیلی و استراتژیست نوآوری و پژوهشی
سعید جوی زاده، یک نویسنده، مولف، و مترجم برجسته در ایران است. او بیش از ۳۰ کتاب در زمینه های پژوهشی، بازاریابی، فروش و کوچینگ تحصیلی را به زبان فارسی نوشته و بیش از ۱۰۰ کتاب را از زبانهای دیگر به فارسی ترجمه کرده است. سعید جوی زاده مولف،مترجم و استراتژیست نوآوری و کوچینگ تحصیلی است.عضو تیم پژوهشی گروه بین المللی آکادمیک است. وی معتقد است که دشمنان اصلی بشریت ترس، شک ، بی هدفی و تنبلی هستند. و همه بدبختی ها ریشه در اهمال کاری انسان دارند.اهمال کاری یعنی وظیفه ای بر دوش شماست و شما در انجام دادن آن کوتاهی می کنید. سعید جوی زاده علاقه شدیدی به مباحث ایده پردازی، خلاقیت و کار گروهی دارد و به عنوان یک کوچ تحصیلی با دانشجویان بسیاری فعالیت دارد. او به دانشجویان کمک می کند تا در دوران دانشجویی و پس از آن موفق شوند و با ایجاد همکاری و هماهنگی در کار کردن با دیگران، بهبود عملکرد خود را در تمامی جنبه های زندگی تجربه کنند.سعید جوی زاده به عنوان یک سخنران انگیزشی در بیش از ۳۰۰ دانشگاه، سازمان های دولتی، و شرکت های خصوصی سخنرانی کرده است و با تجربه های خود به دانشجویان، کارمندان، و کارآفرینان کمک می کند تا به بهترین نحو ممکن در شغل و زندگی خود پیشرفت کنند.از جمله کتاب های بسیار موفق او می توان به “نوآوری اجتماعی در مدیریت شهری”، “مقدمه ای بر خشکسالی ، “قوانین روزانه”، “فروخته شد” و “۲۱ قانون رهبری” اشاره کرد.
اهداف دوره آموزش مقاله نویسی می‌تواند شامل موارد زیر باشد:
1. **توسعه مهارت‌های نوشتاری**: بهبود توانایی‌های نوشتاری و ارتقای دانش آموزان در نگارش مقالات علمی و پژوهشی.
2. **شناخت ساختار مقالات علمی**: آشنایی با اجزای مختلف مقالات علمی، از جمله مقدمه، مرور ادبیات، روش‌شناسی، نتایج، و بحث و نتیجه‌گیری.
3. **تقویت مهارت‌های پژوهشی**: آموزش روشهای جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها و استفاده از منابع معتبر برای پشتیبانی از استدلال‌ها و نتایج.
4. **ترویج اخلاق پژوهشی**: تأکید بر اهمیت رعایت اصول اخلاقی در پژوهش و نگارش مقالات، از جمله صداقت علمی و اجتناب از سرقت ادبی.
5. **آموزش تکنیک‌های نگارش**: آشنایی با تکنیک‌های موثر نگارش و روشهای بهبود وضوح و دقت در بیان مطالب.
6. **افزایش توانایی نقد و تحلیل**: توسعه مهارت‌های نقد و تحلیل مقالات علمی دیگران و یادگیری روشهای ارائه بازخورد سازنده.
7. **آشنایی با فرآیند انتشار**: آموزش فرآیندهای ارسال مقالات به مجلات علمی، نحوه انتخاب مجله مناسب، و پاسخ به بازخورد داوران.
8. **تقویت اعتماد به نفس**: کمک به دانشجویان برای افزایش اعتماد به نفس در نگارش و انتشار مقالات علمی خود.
9. **ترویج نوآوری و خلاقیت**: تشویق دانشجویان به نوآوری و خلاقیت در پژوهش و نگارش مقالات.
10. **آمادگی برای ارائه علمی**: آموزش روشهای ارائه مقالات علمی در کنفرانس‌ها و سمینارهای علمی به صورت شفاهی و پوستر.
این اهداف به شرکت‌کنندگان در دوره کمک می‌کنند تا مهارت‌های لازم برای نگارش مقالات علمی با کیفیت و انتشار آنها در مجلات معتبر را کسب کنند.
مخاطبین دوره آموزش مقاله نویسی :
مخاطبین دوره آموزش مقاله نویسی می‌توانند شامل گروه‌های زیر باشند:
1. **دانشجویان**: دانشجویانی که نیاز به یادگیری مهارت‌های نوشتن مقاله برای پروژه‌ها و پایان‌نامه‌های خود دارند.
2. **پژوهشگران**: پژوهشگرانی که می‌خواهند مقالات خود را در ژورنال‌های علمی معتبر منتشر کنند.
3. **استادان و معلمان**: استادان و معلمانی که قصد دارند مهارت‌های نوشتن مقالات علمی خود را بهبود بخشند.
4. **کارکنان شرکت‌ها و سازمان‌ها**: افرادی که در شرکت‌ها و سازمان‌ها مشغول به کار هستند و نیاز به ارائه گزارش‌ها و مقالات علمی دارند.
5. **نویسندگان و روزنامه‌نگاران**: نویسندگانی که می‌خواهند مهارت‌های نوشتن خود را به سطح علمی و پژوهشی ارتقا دهند.
6. **علاقه‌مندان به نوشتن علمی**: افرادی که به طور کلی به نوشتن علمی و پژوهشی علاقه‌مند هستند و می‌خواهند مهارت‌های خود را در این زمینه تقویت کنند.
این دوره‌ها می‌توانند برای هر کسی که نیاز به بهبود مهارت‌های نوشتن علمی و پژوهشی دارد، مفید باشند.
-
درس اول: اصول علمی مقاله نویسی علمی حرفه ای
بخش اول : مقاله نویسی علمی
- مقاله علمی چیست
- اهمیت مقاله نویسی
- انواع مقاله ی علمی
- دلایل نگارش مقاله علمی
- انتخاب حوزه ی مناسب برای نوشتن مقاله
- تخمین اطلاعات لازم برای ایجاد یک مقاله علمی معتبر
- بررسی اهمیت موضوع برای ایجاد یک مقاله علمی
- چگونه از یک موضوع تکراری مقاله استخراج کنیم؟
- با چه مضامینی یک موضوع تکراری، به یک موضوع نو تبدیل می شود؟
- ابزار لازم برای تشخیص یک موضوع نو
- تفاوت موضوع با ایده
- راهکار علمی طراحی یک مقاله علمی از ایده
- استخراج چندین مقاله از یک موضوع نو
- روش نوشتن مقالات کوتاه (short communication)
- روش نوشتن مقالات تحقیقی (research/original article)
- روش نوشتن مقالات مروری (review article)
- نحوه ی ویرایش نامه به ادیتور (letter to editor)
بخش دوم : ساختار مقاله ی علمی
- ساختار کلی یک مقاله علمی
- ساختار یک مقاله کوتاه
- ساختار یک مقاله تحقیقی
- ساختار یک مقاله مروری
- آشنایی با محتوای چکیده در مقاله
- آشنایی با محتوای مقدمه در مقاله
- آشنایی با محتوای روشهای تحقیق، در مقاله
- آشنایی با محتوای نتایج و تحلیل در مقاله
- آشنایی با محتوای نتیجه گیری در مقاله
- بهترین شیوه ی مرجع دهی در مقالات
- کدام مراجع برای ارجاع مناسب ترند؟
- تعداد مجاز استفاده از مراجع در انواع مختلف مقاله
- آیا کپی کردن از اطلاعات یک مرجع و ذکر آن در مقاله جرم است؟
- تا چه میزان کپی برداری از یک مرجع، سرقت ادبی محسوب می شود؟
- آیا استفاده از ایده ی دیگران در مقاله، سرقت ادبی است؟
- اهمیت زیباسازی و استفاده از رنگهای متنوع در مقاله
- اهمیت شکلها در مقاله
- اهمیت گرامر و ساختار انگلیسی مقاله
- تعداد مجاز استفاده از شکل ها در مقاله
- نحوه ی ارائه ی تشکر علمی در مقاله
بخش سوم : ارسال مقاله
- انتخاب مجله ی مناسب برای ارسال مقاله
- تفاوت مجلات علمی
- چه مجله ای معتبر است؟
- نحوه ی تشخیص سرعت پاسخ دهی یک مجله قبل از ارسال مقاله به آن
- معیارهای مقایسه مجله های علمی
- تاثیر سردبیر مجلات در پذیرش مقاله
- اقناع سردبیر مجله برای اهمیت مقاله ی ارسالی
- انتخاب داورهای مناسب برای بررسی مقاله ی علمی
- مقایسه سامانه های مختلف ارسال مقاله
- روش ارسال مقالات در سامانه های مختلف علمی
- آشنایی با انواع حالت های (status) مقالات در هنگام فرآیند داوری آنها
- نحوه ی تغییر تغییر نویسنده ی مسئول مقاله
- نحوه ی ارتباط با سردبیر مجله
- نحوه ی ارتباط با مدیر مجله
بخش چهارم: بازنگری مقاله علمی (revise)
- تغییر اسامی در مرحله ی بازنگری
- نحوه ی پاسخ دهی به داوران در مرحله ی بازنگری
- تفاوت بازنگری های عمده با جزیی
- اهمیت ارتباط با سردبیر مقاله در بازنگری مقاله
- مقایسه ی پاسخ دهی کوتاه یا بلند به داوران در مرحله ی بازنگری
بخش پنجم: دریافت پذیرش مقاله
- ارتباطات رایانامه ای بعد از پذیرش مقاله
- مرحله ی پروف مقاله برای تغییرات نهایی
- چه تغییراتی در مرحله ی پروف مجاز است؟
- برای تغییرات اساسی احتمالی بعد از پذیرش مقاله چه کنیم؟
- تغییر اسامی بعد از پذیرش مقاله
- نقش مدیر مجله در رخدادهای پس از پذیرش مقاله
- تفاوت مقاله های آنلاین بدون شماره و با شماره
درس دوم: آموزش عملی مقاله نویسی
بخش اول: تمرکز بر موضوع
- مختصری در مورد استاد راهنما
- چالش موضوع انتخابی تکراری برای مقاله و پایان نامه
- چالش عدم علاقه به موضوع مقاله و پایان نامه
- چالش ارزشمند بودن موضوع مقاله و پایان نامه
- مفهوم مطالعه
- تاثیر مطالعه منظم برای تسلط به موضوع انتخابی
- تعداد مقاله لازم برای مطالعه جهت مسلط شدن به موضوع انتخابی
- بهترین روش برای پیدا کردن مقاله های مشابه به موضوع انتخابی
بخش دوم: مدیریت چکیده
- آشنایی با ساختار چکیده
- تفهیم سردبیر مجله
- کسب اعتماد سردبیر مجله
- ترغیب سردبیر مجله
- بررسی چند مقاله به طور عملی برای آشنایی با ساختار چکیده
بخش سوم: مدیریت مقدمه
- آشنایی با ساختار مقدمه
- تعریف کوتاه مفاهیم
- بیان تاریخچه ای از موضوع
- شاخص کردن موضوع
- جمع بندی نهایی
- بررسی چند مقاله به طور عملی برای آشنایی با ساختار مقدمه
بخش چهارم: مدیریت نتایج و تحلیل ها – 1
- بررسی روش سنتی در بیان نتایج و تحلیل ها
- بررسی روش مدرن در بیان نتایج و تحلیل ها
بخش پنجم: مدیریت نتایج و تحلیل ها – 2
- بررسی روش مدرن در بیان نتایج و تحلیل ها به طور عملی
بخش ششم: مقاله نوشتن با یک موضوع تکراری
- بررسی نوشتن مقاله با یک موضوع کاملا تکراری
- آشنایی با استخراج یک موضوع نو از مقاله تکراری
بخش هفتم: مختصری در مورد رشته های خاص
- مطالعه و جامع نگری مهمترین ارکان مقاله نویسی در رشته های خاص
بخش هشتم: مختصری در مورد روش تحقیق
- نکاتی در مورد نوشتن روش تحقیق در مقاله
بخش نهم: انتخاب مناسب ترین مجله برای ارسال مقاله
- مهمترین پارامترها در انتخاب مجله مناسب برای ارسال مقاله
- بهترین روش برای مچ کردن مجله به موضوع مقاله
- بهترین روش برای پیدا کردن سرعت پاسخ دهی مجله
- اهمیت پارامتر indexing در انتخاب مجله
بخش دهم: مدیریت داوری های مقاله
- مدیریت داوری های minor
- مدیریت داوری های major
- بهترین روش برای انتخاب مناسب ترین داور برای مقاله
درس سوم: آموزش ترجمه مقاله به انگلیسی – 3 ساعت
- بخش اول: نگارش فارسی متن مقاله
- بخش دوم: متن مربوط به شکل ها و جدول ها
- بخش سوم: فعل های کاربردی در مقاله نویسی
- بخش چهارم: پارافریز کردن
- بخش پنجم: نتیجه دادن و نتیجه شدن
- بخش ششم: نوشتن یک مقاله به انگلیسی به صورت عملی
درس چهارم: آموزش مقاله نویسی با هوش مصنوعی – 3 ساعت
- درس اول: مقدمه
- مقدمه ای بر استفاده صحیح از هوش مصنوعی
- استفاده رایگان از ChatGpt (چت جی پی تی)
- معایب چت جی پی تی نسخه 3.5
- نوع نگاه به هوش مصنوعی در مقاله نویسی
- کارگر نه کارفرما
- بی دقت نه با دقت
- کم اشتباه نه بی اشتباه
- ابزاری برای پیشرفت نه پسرفت!
- آموزش عملی استفاده از چت جی پی تی 4
- آموزش عملی موارد فنی لازم
درس دوم: یافتن موضوع
- مرحله اول
- ارائه توضیح کلی راجع به زمینه فکری
- استخراج جزئیات از دل توضیحات
- درخواست موضوع
- مرحله دوم
- ارائه توضیح کلی راجع به زمینه فکری
- استخراج جزئیات از دل توضیحات
- درخواست مقاله های همخانواده
- ارائه ی عملی مرحله اول و دوم
- ذکر مثال های کاربردی
درس سوم: فهم موضوع
- مرحله اول
- سوال و جواب
- درخواست مقاله
- بررسی نتایج و تحلیل ها
- بهبود موضوع
- مرحله دوم
- سوال ازچالشهای موضع
- سوال از نقاط مبهم موضوع
- بررسی چالشها و ابهامات
- بهبود موضوع
- ارائه ی عملی مرحله اول و دوم
- ذکر مثال های کاربردی
درس چهارم: روش شناسی
- اهمیت روش شناسی در مقاله نویسی مدرن
- مقایسه ی ساختار روش شناسی در علوم مختلف
- بررسی مثال های کاربردی در علوم مختلف
- استفاده اصولی از هوش مصنوعی درنوشتن
بهترین سبک روش شناسی
درس پنجم: نوشتن مقدمه
- ایرادات هوش مصنوعی در نوشتن مقدمه
- ضعف هوش مصنوعی در هدفمند بودن محتوا
- برطرف کردن ایرادات هوش مصنوعی
- ارائه ی تکنیک های ساختاری مقدمه با هوش مصنوعی
- استفاده اصولی از هوش مصنوعی درنوشتن مقدمه
درس ششم: نوشتن نتایج و تحلیل ها
- تکنیک های نوشتاری برای ارائه تحلیل با هوش مصنوعی
- تکنیک های ساختاری برای ارائه تحلیل با هوش مصنوعی
- تکنیک سوالات زنجیره ای برای ارائه تحلیل با هوش مصنوعی
- توانایی هوش مصنوعی در استخراج محتوای پرمیوم
درس هفتم: ضمیمه های مقاله نویسی
درس پنجم: آشنایی با شاخصهای علم سنجی و اصطلاحات علمی – ۹۰ دقیقه
- نسخه خطی مقاله (Manuscript)
- مجله(Journal)
- ارسال مقاله به مجله (Submit)
- بازنگری مقاله (Revise)
- نمایه شدن (Index)
- مقاله آی اس آی (ISI)
- مقاله آی اس آی – لیستد (ISI-Listed)
- مقاله وب آف ساینس (WOS)
- اسکوپوس (Scopus)
- پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)
- ضریب تاثیر (Impact Factor)
- ضریب تاثیر جهانی (Global Impact Factor)
- ضریب تاثیر متراکم (Aggregate Impact Factor)
- ضریب تاثیر میدانی (Field Impact Factor)
- ضریب تاثیر کلی مجله (Journal Impact Factor)
- ضریب تاثیر رشته (Discipline Impact Factor)
- نمره تاثیر مقاله (Article Influence Score)
- نمره ارجاع (CiteScore)
- رتبه مجله JRK ) Journal Ranking)
- نمره چارک (Quartile Score)
- گزارش ارجاع مجله (Journal Citation Report (JCR
- شاخص هم موضوعی (Subject Sameness Index)
- شاخص هرش (H Index)
- شاخص آنی (Immediately Index)
- شاخص جی (G index)
- شاخص ام (m index)
- شاخص وای (y index)
- شاخص پای (Π index)
- شاخص آی ۱۰ (i10 Index)
- نیمه عمر استناد (Cited Half-Life)
- نیمه عمرمستند(Citing Half-Life)
- اسنیپ (SNIP)
- آیگن فکتور (Eigen Factor)
- اس جی آر (SJR)
- ارزش متیو (Mathew-Value)
- ارجاع (Citation)
- خود استنادی (Self-Citation)
- مقالات برتر (Top Papers)
- دسترسی آزاد (Open Access)
- چکیده گرافیکی (Graphical Abstract)
- تعهد نامه (Cover Letter)
درس ششم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه Scopus – دو ساعت
- اسکوپوس چیست؟
- روش دسترسی به اسکوپوس
- ایجاد پروفایل در اسکوپوس
- آشنایی با نحوه ی جستجو در اسکوپوس
- آشنایی با فیلترگذاری جستجو در اسکوپوس
- بررسی علمی یک پژوهشگر در اسکوپوس
- تشخیص حوزه های تخصصی و غیر تخصصی پژوهشگران مختلف در اسکوپوس
- بررسی تخصصی یک مجله علمی در اسکوپوس
- بررسی تخصصی یک مقاله علمی در اسکوپوس
- بررسی تخصصی یک موسسه آموزشی در اسکوپوس
- مقایسه علمی افراد، موسسات، مجلات و مقاله ها در اسکوپوس
- تمایز پژوهشگران تاثیرگذار از غیر تاثیرگذار با شاخص هیرش
- آشنایی با شاخص هرش (اندیس h) و بررسی نمودار آن در اسکوپوس
- آشنایی با نمره ی ارجاع مجله (CiteScore) و نحوه ی محاسبه آن در اسکوپوس
- آشنایی با رنکینگ نمره ی ارجاع و محاسبه ی Percentile
- آشنایی با نمره ی تخصصی مجلات (شاخص SNIP) در اسکوپوس
- آشنایی با شاخص سایمگو (SJR) در اسکوپوس
- بررسی سایت سایمگو و آشنایی با رنکینگ مجلات علمی
- آشنایی با نحوه ی محاسبه ی ایمپکت فکتور و کاربرد آن در اسکوپوس
- نحوه ی دریافت مقاله از اسکوپوس
- نحوه ی گزارش گیری از اسکوپوس
- استخراج اطلاعات مرجع شناختی در اسکوپوس و وارد کردن آنها به نرم افزارهای مندلی و اندنوت
- آشنایی با تگهای موجود در اسکوپوس برای فیلترگذاری در اندنوت
- دریافت جدیدترین اخبار از سامانه ی اسکوپوس
- تشخیص مناسب بودن یک مجله برای ارسال مقاله به آن
- آشنایی با ابزارهای ارتباطی در اسکوپوس
- آشنایی با ساختن گروه در اسکوپوس و دعوت پژوهشگران به آن
درس هفتم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه google scholar – پنجاه (۵۰) دقیقه
- آشنایی اولیه با گوگل اسکولار
- ساختن پروفایل شخصی در گوگل اسکولار
- آشنایی با تنظیمات دیداری گوگل اسکولار
- آشنایی با شاخص h5 در گوگل اسکولار
- آشنایی با شاخص h5-Median در گوگل اسکولار
- آشنایی با مقالات کلاسیک در گوگل اسکولار
- آشنایی با مفاهیم تفکیک مجلات علمی در گوگل اسکولار
- آشنایی با نحوه ی وارد کردن اتوماتیک و دستی مقاله ها به گوگل اسکولار
- آشنایی با ساخت کتابخانه در گوگل اسکولار
- آشنایی با ساختن خوشه (Label) در گوگل اسکولار و دسته بندی موضوعات مورد علاقه
- آشنایی با نحوه ی استخراج مراجع از گوگل اسکولار
- آشنایی با دکمه ی دسترسی سریع در گوگل اسکولار
- آشنایی با جستجوی ساده و پیشرفته در گوگل اسکولار
- آشنایی با ایجاد همکار علمی در پروفایل شخصی و برقراری ارتباط با آنها
- آشنایی با ایجاد هشدار در گوگل اسکولار
درس هشتم: بررسی جامع و آشنایی کامل با نرم افزار مندلی (mendely) – نود (۹۰) دقیقه
- آموزش جستجو در منابع علمی با نرم افزار مندلی
- آشنایی با انواع پیشنهاد های شغلی و علمی در مندلی
- آشنایی با ساختن گروه های پژوهشی و علمی در مندلی
- نحوه ی ارتباط با دانشمندان متخصص در مندلی
- آشنایی با فضای ابری در مندلی
- آشنایی با نحوه ی ارتباط صحیح بین مندلی آنلاین و مندلی دسکتاپ
- آشنایی با مدیریت انواع پسوندهای مرجع شناختی در مندلی
- آشنایی با web importer و عملکرد آن در مندلی
- آشنایی با ارتباط بین مندلی و پایگاه های مهم علمی و گوگل اسکولار
- آشنایی با نحوه ی استخراج یک فرمت خاص از یک مجله ی علمی
- آشنایی با وارد کردن اطلاعات مرجع شناختی مجله های مختلف علمی به کتابخانه مندلی به شکل آنلاین
- آشنایی با نحوه ی رفرنس دهی در نرم افزار word با استفاده از مندلی
- آشنایی با مدیریت کتابخانه مندلی
- آشنایی با وارد شدن منابع علمی به مندلی به صورت اتوماتیک
- آشنایی با گزارشات مختلف اعلام شده در مورد مقالات مختلف در مندلی
درس نهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با نرم افزار اندنوت Endnote X8 – دو ساعت و ۳۰ دقیقه
- آشنایی با دانلود، نصب و راه اندازی اندنوت
- آشنایی با ایجاد و ویرایش کتابخانه در اندنوت
- آشنایی با ایجاد گروه های هوشمند در اندنوت
- آشنایی با ایجاد دستی یک مرجع در اندنوت
- آشنایی با جستجوی آنلاین در اندنوت
- آشنایی با نحوه ی ویرایش موتورهای جستجوگر در اندنوت
- آشنایی با وارد کردن مقاله های آنلاین و آفلاین به اندنوت
- آشنایی با همسان سازی اندنوت آنلاین و اندنوت دسکتاپ
- آشنایی با نحوه ی فیلترگذاری در اندنوت
- ایجاد یک فیلتر آزمایشی در اندنوت
- آشنایی با وارد کردن انواع فیلتر ها، اتصالات و استایلهای مراجع به اندنوت
- آشنایی با تنظیمات ساختارهای مراجع
- آشنایی با وارد کردن منابع به نرم افزار word
- آشنایی با دسته بندی مراجع در نرم افزار word
- آشنایی با تنظیمات ساختارهای مراجع در نرم افزار word
- آشنایی با فرمت کردن یک مقاله برای رفرنس گذاری جدید (Format Paper)
- آشنایی با ایجاد عبارات در اندنوت (Term list)
- آشنایی با ایجاد شاخص در رفرنس دهی در اندنوت (Subject Bibliography)
- آشنایی با دانلود و نصب پلاگین نرم افزار word
- آشنایی با اندنوت آنلاین
- آشنایی با تشخیص بهترین مجله برای ارسال مقالات علمی در اندنوت آنلاین
- آشنایی با نقش Capture References در اندنوت
- آشنایی با نحوه ی وارد کردن مقالات از پایگاه های Science direct، Wiley،PubMed و scholar-google به اندنوت
درس دهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه های سرقت ادبی – ۱۵ دقیقه
- آشنایی با انواع سامانه های سرقت ادبی
- بررسی جامع و آشنایی کامل با بزرگترین سامانه سرقت ادبی iThenticate
- آشنایی با انواع سامانه های مقایسه متن
درس یازدهم: آشنایی با انواع پایگاه های انتشار مقاله – ۳۰ دقیقه
- آشنایی با نحوه ی ارسال مقاله به مجله های معتبر علمی
- آشنایی با پایگاه علمی نیچر (Nature)
- آشنایی با پایگاه علمی ساینس (Science)
- آشنایی با پایگاه علمی الزویر (Elsevier)
- آشنایی با پایگاه علمی اشپرینگر (Springer)
- آشنایی با پایگاه علمی وایلی (Wiley)
- آشنایی با پایگاه علمی تیلور و فرنسیس (Talor and Francis)
- آشنایی با پایگاه علمی یوپ ساینس (Iop Science)
- آشنایی با پایگاه علمی سیج (Sage)
درس دوازدهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه science direct – بیست دقیقه
- آشنایی با توصیه های علمی ساینس دایرکت
- آشنایی با جستجوی ساده و پیشرفته در ساینس دایرکت
- آشنایی با تنظیم هشدارهای در ساینس دایرکت
- آشنایی با استخراج منابع به نرم افزارهای مدیریت متن در ساینس دایرکت
درس سیزدهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه online library Wiley – ده دقیقه
- آشنایی با مدیریت پروفایل در کتابخانه وایلی
- آشنایی با جستجوی ساده و پیشرفته در کتابخانه وایلی
- آشنایی با تنظیم هشدارها در کتابخانه وایلی
درس چهاردهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه های وب آف ساینس (web of science) – دو ساعت
بخش اول: وب آو ساینس (WOS)
- آشنایی کلی با سامانه وب آو ساینس
- آشنایی با نحوه ی جستجو در سامانه ی وب آو ساینس
- آشنایی با جستجوی پیشرفته ( جستجوی تگ) در وب آو ساینس
- آشنایی با پایگاه داده (SCI) Science Citation Index
- آشنایی با پایگاه داده (SCI) Science Citation Index Expanded
- آشنایی با نحوه ی استخراج داده ها به اندنوت و مندلی
- تحلیل نتایج علمی برای یک محقق
- تحلیل نتایج علمی برای یک مجله
- تحلیل نتایج علمی برای یک موسسه
- گزارش ارجاع برای یک محقق
- گزارش ارجاع برای موسسه
- گزارش ارجاع برای یک مجله
- نحوه ی دسترسی به متن کامل مقاله در وب آو ساینس
- آشنایی با شاخص هیرش
- تفکیک نتایج بر اساس حوزه تحقیق، مجله ها، مولفان و موسسات
- اطلاع از درخواست متن کامل برای هر مقاله در وب آو ساینس
- فعال سازی هشدار ها در وب آو ساینس
- بررسی لیست مجلات تحت نمایه وب آو ساینس (Master List)
- آشنایی با تشکیل لیست مارک دار (Marked List) و کاربردهای این لیست
بخش دوم: آشنایی با سامانه JCR و نظام رتبه بندی علمی
- آشنایی با شاخص Quartile برای رتبه بندی مجلات (Q1,Q2,Q3,Q4)
- آشنایی با شاخص JIF برای رتبه بندی مجلات
- آشنایی با شاخص آیگن فکتور (Eigenfactor)
- آشنایی با مقایسه علمی افراد، موسسات و مجلات از لحاظ شاخص رتبه بندی
- آشنایی با Aggregate Impact Factor
- مقایسه شاخص های علمی در حوزه های مختلف پژوهشی
- آشنایی با نحوه ی اطلاع از کل ارجاعات در حوزه های مختلف پژوهشی
بخش سوم: پایگاه Incite
- ارزیابی یک پژوهشگر از لحاظ همکاران علمی، موسسات همکار، کشورهای همکار، حوزه ی فعالیت، مجله های شاخص، رنکینگ جهانی و آژانسهای مالی
- ارزیابی یک موسسه از لحاظ همکاران علمی، موسسات همکار، کشورهای همکار، حوزه ی فعالیت، مجله های شاخص، رنکینگ جهانی و آژانسهای مالی
- استخراج پروفایل علمی برای هر موسسه ی پژوهشی یا دانشگاه و ارزیابی شاخه های علمی آن موسسه در سطح جهانی
- اطلاع از جدید بودن پژوهشهای یک دانشگاه و مقایسه آن با دانشگاه های دیگر
- بررسی سطح پژوهش های علمی یک موسسه آموزشی در سطح ایران و دنیا
- مقایسه افراد، دانشگاه ها و کشور ها بر حسب هر گونه متغیری در سطح جهانی
بخش چهارم: آشنایی با سامانه Essential Science Indicators
- آشنایی با Hot Papers, Top Papers, Highly Cited Papers
- رتبه بندی پژوهشگران بر حسب Top Papers
- رتبه بندی موسسات علمی بر حسب Top Papers
- رتبه بندی کشورها بر حسب Top Papers
- رتبه بندی مجلات علمی بر حسب Top Papers
- رتبه بندی حوزه های پژوهشی بر حسب Top Papers
- رتبه بندی کشورها بر حسب Top Papers
- آشنایی با Research Fronts
- بررسی حوزه های متنوع علمی از لحاظ ارجاع و استناد
درس پانزدهم: بررسی جامع و آشنایی کامل با سامانه research gate – پنجاه (۵۰) دقیقه
- آشنایی کلی با کاربردهای ریسرچ گیت
- آشنایی با ایجاد پروفایل شخصی در ریسرچ گیت
- آشنایی با مدیریت پروفایل شخصی و به روز رسانی آن
- آشنایی با ایجاد مدیریت سوالها و پاسخها در ریسرچ گیت
- استفاده از توصیه های پژوهشگران مختلف پیرامون موضوعات منتخب
- آشنایی با به اشتراک گذاری خصوصی و عمومی مقاله ها و موضوعات پژوهشی
- آشنایی با ایجاد یک پروژه و افزودن مطالب تحقیقاتی به آن
- آشنایی با اضافه شدن به یک پروژه ی تخصصی
- به اشتراک گذاری مقاله ها و پروژه ها با پژوهشگران دیگر
- آشنایی با نظر گذاشتن بر روی سایر پژوهشها و استفاده از نظریات دیگران برای ارتقای پژوهشهای خود
- دنبال کردن سوالات، پروژه ها و محققان مختلف
- آشنایی با افزودن مقاله، پیش چاپ و پروژه به ریسرچ گیت
- آشنایی با نمره دهی در ریسرچ گیت و ترفندهای افزایش نمره
- آشنایی با ایجاد و افزایش احتمال پتانسیل های شغلی و پژوهشی در ریسرچ گیت
بدون نظر